•     2008年，大学生期望月薪总体回落。其中，学生期望月薪处于2000元以下的人数百分比高于以往，竟然比2005年和2006年的数据高出近9个百分点。这是中华英才网第六届大学生最佳雇主报告的调查结果。中华英才网人力资源专家张廷文告诉记者，这说明大学生对薪酬的期望水平正变得日趋理性，大学生在了解了找工作的激烈竞争现状或对实际市场薪酬水平有所了解后，就业心态更加务实。 
  
      事实上，薪资期望的起伏，正反映了当前用人市场对大学生的需求状况。第六届大学生最佳雇主报告显示，“求职竞争激烈，工作难找”和“缺乏工作和实践经验”依然是学生求职道路上最重要的压力来源。 
  
      近六成企业看重实操能力 
  
      中国高速发展的经济对高等教育人才始终保持了旺盛的需求。但是，市场对于人才的供需之间却出现了某种失衡。中国社会科学院社会学所所长李培林在2008年《社会蓝皮书》发布会上表示，2007年，全国近500万高校毕业生中，至今仍有100万高校毕业生没找到工作。 
  
      大学生就业难反映实际是企业用人理念的转变。重庆市人才中心针对699家企事业单位的《用人单位调查报告》显示，58%的单位认为“实际操作能力”最重要，49%的看重“道德品行”，有33%的在意“工作经验”。一直最受重视的“学历”仅被6%的用人单位看重。由此可见，唯“学历”独尊的时代即将结束，“实际操作能力”阶段已经来临。随着社会择才由“学历型”向“能力型”转变，用人单位已不再盲目地追求人才“高消费”。 
  
      企业对于人才的需求，越来越关注实际能力而非以前的唯学历独尊，而这种转变也受到业内学者的关注。中国青少年研究中心助理研究员陈卫东指出，未就业的大学毕业生中，有一类人需要特别关注。那就是就业能力相对不强，心理较脆弱的这个群体，并且其数量在今后还会成倍增加。这类人的产生，正是由于传统大学教育注重的是泛素质教育，理论积淀较多，从而相对忽视了有针对性的专业能力培训，致使学生就业能力和实践水平相对较弱，没有自己的优势。 
  
      职业教育就业率保持95% 
  
      如何解决人才供需失衡的问题，从欧美的高等教育发展模式来看，实行高等教育的双轨制已经是非常成熟并且普及的做法。 
  
      国外许多国家的高等教育已经扩展为相互补充又独立发展的两条道路，一条是传统的大学教育，培养高素质、具有研究能力的学科人才；一条是非大学教育，培养具备高等知识结构的专业人才，经过一个阶段的培训能够更容易地在企业找到工作。两条高等教育发展轨迹一个负责知识结构、研究型人才、爱好兴趣的培养，一个负责工作技能的培养，为学生创造就业机会，从而使得公民获取高等教育的完整需求都得到了满足。 
  
      近年来，传统大学教育与非大学教育的平均就业率发生了潜移默化的改变。由麦可思、盖洛普和中国零点调查集团共同完成的《中国应届大学毕业生求职与工作能力调查》显示：全国“211工程”院校毕业生毕业半年后的平均就业率为89％，其他本科院校毕业生毕业半年后的平均就业率只有87％；而非大学教育机构平均就业率则得到了迅猛发展，明显高于前者。中国管理科学研究院教育科学研究所公布《2007年全国职业院校毕业生就业质量调查报告》显示，职业教育就业率连续3年一直保持在95%左右。